La Escuela Normal Fronteriza Tijuana (ENFT) inauguró este miércoles la primera fase del proyecto de laboratorios pedagógicos con énfasis en la metodología STEM, con lo que se da un paso adelante en la modernización de la educación en las áreas de Ciencias, Tecnología y Matemáticas que los futuros docentes replicarán en las aulas de educación básica.
La directora de la institución, doctora Catalina Guadalupe Ortiz Macías, indicó que la Normal Fronteriza Tijuana contará de manera permanente con el aula STEM para el fortalecimiento de la formación docente y anunció que en un plazo de 6 meses se estarán expidiendo las primeras 60 certificaciones internacionales en procesos de invención para la creación e innovación. Esto enriquecerá la capacidad de los futuros docentes para guiar a sus alumnos en el desarrollo de proyectos enfocados en la solución de problemáticas en contexto real, dijo. 
El sistema STEM (siglas en inglés de Ciencia, Tecnología, Ingeniería y Matemáticas) fue creado en 1990 en Estados Unidos por la Fundación Nacional de Ciencias, con el propósito de permitir a los estudiantes vivir experiencias de aprendizaje activo e integrar diversas áreas de conocimiento a fin de desarrollar competencias para la vida y conectarse con las dinámicas y desafíos del contexto local y global.
En México el sistema educativo STEM fue impulsado dentro de la reforma educativa que se dio en el 2013 y que fue modificada durante el gobierno del presidente López Obrador para dar paso al Acuerdo Educativo Nacional. En Baja California, durante 2019, el Sistema Educativo Estatal equipó las primeras 17 aulas en educación secundaria, una en UTT la cual es utilizada para alumnos de educación primaria, con la finalidad de trabajar con un enfoque en la enseñanza práctica de ciencias, tecnología, ingeniería y matemáticas sumando actualmente alrededor de 45 aulas, la mitad de ellas en Tijuana.
La doctora Ortiz Macías destacó que con el proyecto se abre un campo de colaboración muy importante para la ENFT para abonar a la formación de los nuevos ciudadanos de Baja California, al tiempo de agradecer el apoyo de las autoridades estatales en esta tarea, principalmente al secretario de Educación Pública del Estado, Gerardo Solís Benavides, y al titular de la Dirección de Educación Superior para Profesionales de la Educación (DESPE), Daniel Hernández.
Durante el acto inaugural, celebrado simultáneamente en la Sala de Directores y en el auditorio de la escuela, estuvieron presentes, vía virtual, la jefa de Desarrollo Académico de la DESPE, Diana Osuna Ulloa, con la doble representación del titular Daniel Hernández y del secretario de Educación; el jefe del sector 7 de Primaria, Luis Manuel Córdova Román.
Asimismo, el profesor Adolfo Loeza Mireles, coordinador del Aula STEM de la Escuela Secundaria número 18; el maestro Eduardo Beltrán Peña, en cuya gestión como jefe de nivel en secundaria implementó las aulas STEM en Tijuana; Raúl Pérez Rojas, de editorial Ilcsa, las subdirectoras administrativa y académica de la ENFT, Laura López Ruiz y Lourdes Mercado Izaguirre; así como las coordinadoras del proyecto de laboratorios pedagógicos de la ENFT, las maestras Athenea Zavala Miranda y Ericka Alejandra Herrera Ramírez.
